Qu'est-ce que la poésie ?

En fonction de son histoire, la langue et les mœurs d'un pays connaissent une certaine évolution. Pour ce qui concerne la France, ce sont les troubadours qui ont colporté, de château en château, les rudiments de la langue française à partir du XIIème et XIIIème siècles ; alors, naissent, en particulier, contes populaires et chansons de geste (du latin : res gestae= choses faites, historiques), qui relataient, à la manière de l'Illiade et l'Odyssée, les évènements passés. Ces chants populaires, tel que la Chanson de Roland, sont nés sur les champs de bataille, et ont été transmis oralement, remaniés, embellis pour passionner les divers auditoires.. Ce sont aussi le premiers ''romans bretons'', les avenrtures d'Arthur et les amours de Lancelot, et bien d'autres.

Au retour de la belle saison, aux fêtes du mois de mai, trouvères, troubadours ou bardes s'adonnent alors à la poésie lyrique ; les chants amoureux rythmaient les danses et les réjouissances.

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Pourquoi ''DIRE'' ?

Le' ''Dire'' des textes permet de libérer le souffle et la voix de la poésie ; bien sûr, cette ''dictée'' dépendra de l'interprétation du ''Diseur'' qui a toujours été applaudi ou hué, selon ses performances.A ce propos, le philosophe J. DERRIDA a écrit, dans les années 80 :

''La voix dénude la chair du MOT, sa sonorité, son intonation, son intensité, le CRI que l'articulation de la langue et de la logique n'a pas encore tout à fait refroidi, ce qui reste du geste opprimé dans toute parole.''

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N.B. : une liste alphabétique des 133 poèmes illustrant cette petite anthologie, peut vous être adressée, à votre demande, sur Internet.

On a, parfois, volontairement, gardé les ''traces'' des intonations choisies par ''le diseur'' afin qu'elles puissent faire l'objet de critiques; c'est là, un excellent procédé pédagogique .

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