【今回のお話】

• 日本の東洋史と西洋史はどのようにできたか
• 日本だけのいびつな世界史教育
• 世界を理解するには東洋史と西洋史の違いを自覚する必要がある
• モンゴルの歴史が実際より卑しめられている要因は資料不足
• モンゴル以前と以後――世界を大きく変えたのはモンゴル

【講師紹介】

宮脇淳子（公益財団法人東洋文庫研究員）

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・中国史概説～『皇帝たちの中国』を読む

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◆「独裁政から始まる」という世界史の諸相に迫る

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◆戦国大名の外交、その舞台裏（1）戦国大名という地域国家

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◆第二次世界大戦とソ連の真実（1）レーニンの思想的特徴

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【テンミニッツ・アカデミーとは?】

東大など有名大学教授とともに、哲学と歴史を中心とした「本物の教養」をお届けします。

より深く、より広範な知の探求を公式サイトでもお楽しみください。

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【今回のお話】

• キリストとは「救い主」という称号
• キリスト教は一神教としては変則的
• 一神教は神様が1人いて世界をつくったという考え方
• 当局にとってイエスは危険人物
• イエスは復活したので救い主・神の子という考え方になった
• キリスト教徒は法律を取り替えることができる

【講師紹介】

橋爪大三郎（社会学者／東京工業大学名誉教授／大学院大学至善館教授）

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・AI時代にリベラルアーツがなぜ必要か

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・民主主義の本質

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【今回のお話】

• 『太平記』前半は、後醍醐天皇の一代記である
• 足利直義によって『太平記』は厳禁に
• 足利政権の改訂が加えられ、人物像が矛盾する結果に

【講師紹介】

兵藤裕己（学習院大学名誉教授）

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【今回のお話】

• 『太平記』は徳川光圀によって発見された
• 2度の討幕を企てた後醍醐天皇
• 楠木正成の登場、そして足利尊氏・足利直義の兄弟、新田義貞の離脱
• 『太平記』はさまざまな人物の生き様が描かれている

【講師紹介】

兵藤裕己（学習院大学名誉教授）

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【今回のお話】

• 小林秀雄を理解するには近代日本小史から
• 大正から昭和にかけての激動で何が変わったか
• 不安を抱えた日本人に「批評」を示した小林秀雄

【講師紹介】

浜崎洋介（文芸批評家／ 京都大学経営管理大学院特定准教授）

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・福田恆存とオルテガ、ロレンス～現代と幸福

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【今回のお話】

• 近代日本の社会を文学者がつくってきた
• 戦前と戦後を代表する2大批評家の挑戦
• 日本人に探求した最小の動揺と最大の連続性

【講師紹介】

浜崎洋介（文芸批評家／ 京都大学経営管理大学院特定准教授）

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【今回のお話】

• ユダヤ教の神は「守護神」のようなイメージ
• 一神教的発想と選民思想のつながり

【講師紹介】

鶴見太郎（東京大学大学院総合文化研究科 地域文化研究専攻 准教授）

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【今回のお話】

• ユダヤ人の全体像を知る
• キリスト教徒の間で流布する陰謀論…古典に見るユダヤ人差別
• 世界史との連動からユダヤ人を理解する
• 実践が大事――ユダヤ教を信じていればユダヤ人!?

【講師紹介】

鶴見太郎（東京大学大学院総合文化研究科 地域文化研究専攻 准教授）

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