Wie geht man mit einem Schicksalsschlag um, der das eigene Leben von einem Moment auf den anderen verändert?

In der neuen Folge von „Menschlichkeit zum Mitnehmen“ spricht der ehemalige Skispringer und dreifache Juniorenweltmeister Lukas Müller offen über seinen schweren Sturz bei der Skiflug-WM 2016, seine Zeit danach und darüber, warum er trotz Querschnittslähmung versucht, das Positive im Leben zu sehen.

Gemeinsam mit Moderator Andreas Neubauer spricht er über die Freude an kleinen Dingen, die Bedeutung von Sport für Körper und Geist, seine Arbeit als Vermögensberater und sein Engagement als Botschafter des Wings for Life World Run.

Außerdem erklärt er, warum Barrierefreiheit weit mehr bedeutet als nur Rampen und Aufzüge – und weshalb es wichtig ist, Grenzen immer wieder zu verschieben.

🎧 Eine sehr persönliche Folge über Resilienz, Perspektivenwechsel und Menschlichkeit.

*) Ein herzliches Dankeschön an das Diakoniewerk in Salzburg, in dessen Räumlichkeiten wir die Episode mit Lukas Müller aufnehmen durften.

In dieser Folge von „Menschlichkeit zum Mitnehmen“, dem Podcast der Diakonie de La Tour, zeigt sich die Schulleiterin der de La Tour Schule Deutschlandsberg und Präsidentin von Dalton Österreich, Simone Reichenberger, von ihrer ganz persönlichen Seite.

Im Wordrap mit Simone Seifter erzählt sie von ihrer Zeit als Au-Pair in England, warum ein Auto für sie Freiheit bedeutet und wer sie immer zum Lachen bringt.

🎧 Jetzt reinhören, um herauszufinden, ob die leidenschaftliche Pädagogin früher eine Musterschülerin war oder doch eher eine Kandidatin für Klassenbucheinträge… 🤓📘

In dieser Folge von „Menschlichkeit zum Mitnehmen“, dem Podcast der Diakonie de La Tour, spricht Andreas mit Simone Reichenberger, Schulleiterin der de La Tour Schule Deutschlandsberg und Präsidentin von Dalton Österreich.

Im unterhaltsamen Gespräch erfährt man spannende Hintergrundgeschichten über die Anfänge ihrer Schule, die Reise zur Dalton-Pädagogik und den ständigen Wandel des Lehrerberufs.

Darüber hinaus erzählt Simone, wie die reformpädagogischen Ansätze Schüler:innen und Lehrer:innen dabei geholfen haben, die besonderen Herausforderungen während der Corona-Zeit bestmöglich zu meistern und verrät, welche Geschichten sie im Laufe ihrer Karriere als Pädagogin besonders berührt haben.