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  • #36 Leise statt laut - ADHS bei Mädchen verstehen und begleiten

    #36 Leise statt laut - ADHS bei Mädchen verstehen und begleiten
    May 4 2026
    In dieser Folge geht es um ADHS bei Mädchen. Die Expertin Julia Nordt berichtet aus persönlicher und fachlicher Perspektive, wie sich ADHS bei Mädchen äußert und warum Symptome häufig übersehen oder fehlinterpretiert werden. Dabei wird deutlich, dass gesellschaftliche Erwartungen, Maskierung und geschlechtsspezifische Unterschiede eine zentrale Rolle spielen. Außerdem sprechen wird darüber gesprochen, welche Herausforderungen betroffene Mädchen im Alltag erleben und welche Begleiterkrankungen auftreten können. Abschließend werden konkrete Impulse für pädagogische Fachkräfte und Eltern gegeben, um Mädchen mit ADHS besser zu verstehen und zu unterstützen.
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    50 mins
  • #35 Change Management - Veränderungsprozesse professionell begleiten

    #35 Change Management - Veränderungsprozesse professionell begleiten
    Apr 20 2026
    In dieser Folge spricht Daniela mit Anna von Hacht, Trainerin und Beraterin aus Hamburg, über Change Management in pädagogischen Einrichtungen. Anna erläutert, was Change Management von Team- und Organisationsentwicklung unterscheidet, warum Widerstand ein wichtiger Hinweis im Prozess sein kann und welche Rolle Führungskräfte in Veränderungsprozessen einnehmen. Dabei geht es unter anderem darum, was einen Change-Prozess tatsächlich ausmacht, weshalb Beteiligung klar und transparent gestaltet werden sollte, wie Führungskräfte Haltung, Struktur und Beziehung miteinander verbinden können, welche Instrumente Veränderung greifbar machen und warum Widerstand kein Problem, sondern ein wichtiges Signal ist.
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    48 mins
  • #34 Wer schützt, wenn niemand hinsieht? - Kindeswohl erkennen, benennen, handeln

    #34 Wer schützt, wenn niemand hinsieht? - Kindeswohl erkennen, benennen, handeln
    Apr 6 2026
    In dieser Folge geht es um die Frage, wie pädagogische Fachkräfte Kindeswohlgefährdung erkennen, benennen und angemessen handeln können. Die Heilpädagogin und Kinderschutzexpertin Felicitas Weßelmann erklärt, welche Formen von Gewalt gegen Kinder es gibt und warum gerade psychische Gewalt oder Vernachlässigung oft schwer zu erkennen sind. Im Gespräch wird deutlich, welche Rolle Beobachtung, Dokumentation und Teamgespräche im Kinderschutz spielen und welche Unterstützungsstrukturen Fachkräfte nutzen können. Außerdem wird erläutert, wie Schutzkonzepte in Einrichtungen entstehen und wie sie im Alltag tatsächlich gelebt werden können. Ziel der Folge ist es, Fachkräfte zu ermutigen, Unsicherheiten zu überwinden und Kinderschutz als gemeinsame Verantwortung ernst zu nehmen.
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    1 hr and 15 mins
  • #33 Wenn die Wut hochkocht - Trigger verstehen und mit Wut professionell umgehen

    #33 Wenn die Wut hochkocht - Trigger verstehen und mit Wut professionell umgehen
    Mar 23 2026
    In dieser Folge sprechen Lea und Daniela mit Jessica Rother darüber, warum Wut im pädagogischen Alltag entsteht, was Trigger wirklich sind und weshalb Fachwissen in akuten Stresssituationen oft nicht abrufbar ist. Du erfährst, was im Gehirn passiert, wenn wir wütend werden, wie Du in herausfordernden Momenten handlungsfähig bleiben kannst und welche konkreten Strategien helfen, nicht impulsiv zu reagieren. Außerdem geht es um Selbstfürsorge, Prävention und die Frage, wie Teams sich gegenseitig unterstützen können, um professionell und wertschätzend mit Wut umzugehen.
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    41 mins
  • #32 4 Dinge, die Auszubildende in Deiner Kita wirklich brauchen

    #32 4 Dinge, die Auszubildende in Deiner Kita wirklich brauchen
    Mar 9 2026
    In dieser Folge geht es um die qualifizierte Praxisanleitung von Auszubildenden in der Kita und die Frage, was gute Anleitung wirklich ausmacht. Marco Lehmann spricht darüber, welche fachlichen, persönlichen und sozialen Kompetenzen Mentor:innen mitbringen sollten und warum Berufserfahrung, Haltung und Kritikfähigkeit zentrale Grundlagen sind. Außerdem erfährst du, wie strukturierte Anleitungsgespräche gelingen, wie Kompetenzentwicklung in verschiedenen Ausbildungsphasen unterstützt werden kann und woran sich Geeignetheit festmachen lässt. Auch herausfordernde Situationen, etwa Unsicherheiten, Motivationsprobleme oder Zweifel an der Eignung, werden praxisnah beleuchtet. Die Folge zeigt, warum Ausbildung eine Teamaufgabe ist und welche große Chance Praxisanleitung für die Professionalisierung des Berufs bietet.
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    47 mins
  • #31 5 Impulse für Deinen Ganztag – So gelingt Betreuung trotz knapper Ressourcen

    #31 5 Impulse für Deinen Ganztag – So gelingt Betreuung trotz knapper Ressourcen
    Feb 23 2026
    In dieser Folge spricht Daniela mit Jonas Bereuther über die Herausforderungen und Chancen des offenen Ganztags. Er erklärt, warum die kommenden Jahre für Schulen und Nachmittagsbetreuung besonders intensiv werden und welche Entwicklungen durch den Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung zu erwarten sind. Jonas teilt fünf konkrete Impulse, wie trotz hoher Gruppengrößen, knapper Ressourcen und komplexer Strukturen qualitativ gute pädagogische Arbeit gelingen kann. Dabei geht es um Beziehungsarbeit, Teamstrukturen, Hausaufgaben, Zusammenarbeit mit der Schule und Selbstfürsorge. Eine Folge voller Praxisnähe, Klarheit und Motivation für alle, die im Ganztag arbeiten.
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    52 mins
  • #30 Burnout im Blick: Wie Du achtsam mit Deinen Kräften umgehst

    #30 Burnout im Blick: Wie Du achtsam mit Deinen Kräften umgehst
    Feb 9 2026
    In diesem Podcast geht es um Burnout-Prävention und einen achtsamen Umgang mit den eigenen Kräften im pädagogischen Alltag. Gemeinsam mit der Achtsamkeitspädagogin Heike Cetto sprechen Lea und Daniela darüber, warum pädagogische Fachkräfte besonders belastet sind und wie emotionale Arbeit, Zeitdruck und fehlende Wertschätzung das Stresslevel erhöhen. Heike erklärt praxisnah, was Achtsamkeit jenseits von Wellness bedeutet und wie sie im Kita-Alltag ohne zusätzlichen Zeitaufwand gelebt werden kann. Die Folge zeigt konkrete, alltagstaugliche Übungen und Haltungen, mit denen Fachkräfte ihre Selbstwahrnehmung stärken und Überlastung frühzeitig erkennen können.
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    59 mins
  • #29 Von Liedern lernen - Mit Musik zu mehr Vielfalt und Toleranz

    #29 Von Liedern lernen - Mit Musik zu mehr Vielfalt und Toleranz
    Jan 26 2026
    Musik kann weit mehr als unterhalten – sie verbindet, beruhigt und stärkt das Gemeinschaftsgefühl. Wir zeigen in dieser Folge, wie Lieder zu einem pädagogischen Werkzeug werden können: Sie fördern Toleranz, emotionale Intelligenz und geistige Beweglichkeit – sowohl bei Kindern als auch im Team. Im Gespräch geht es um die Wirkung von Musik auf das limbische System, die Rolle von Emotionen beim Lernen und den Mut, einfach zu singen – auch ohne perfekte Stimme. Wir erklären, wie Musik in der Eingewöhnung Bindung schafft, Stress reguliert und interkulturelle Vielfalt erfahrbar macht. Ein praxisnaher Einblick in die Kraft musikalischer Begegnungen.
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    48 mins